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中班社会【勇敢的孩子】教案

新闻来源:教研组 发布时间:2017/6/9 13:49:56 访问次数:336
(1)导入
  ①小朋友们,上次课我们学了“勇敢的孩子”这篇课文的第一、第二节,那么谁能告诉老师,第一、第二节讲了什么事情,哪位小朋友知道?(复习上次课的内容)
  ②课文第一节告诉我们天黑了,只有南南一个人在家里。第二节告诉我们南南看到窗户上有一个黑影在晃动,结果发现原来是柳树在风里摇动。那么接下来又会发生什么事情呢?学了我们今天这堂课,小朋友们就知道了。
  (2)讲读课文
  第三节
  我们先来看这一节中的生字。(板书:院yuan响xiang)[
  进行识字教学:
  院:左右结构,与“完”相比较,要求小朋友用“院”字来说几个词。(锻炼学生的说话能力)。(之后,出示准备的词组:电影院、院子)
  响:左右结构,“口”字旁加一个“向”,并告诉学生这个词是用来形容声音的,要
  求小朋友用“响”字来说几个词。(之后,出示准备的词组:响亮、响声)
  下面请小朋友自己读第二节,过会儿老师要请小朋友来读读这一节。(学生自由读课文)
  现在老师请一位小朋友读一读第三节。(学生朗读,指出发音不准确的地方)
  接下来,我们来看这一节的第一句话:院子里“咣当”一声响。会是什么呢?小朋友们,你们家有院子吗,院子里有些什么东西呢?
  下面请小朋友们想一下,假如你们家院子里发出了“咣当”的声音,你会认为是什么呢?(让学生充分发挥想象力)
  现在,我们知道南南家的院子里有声音,晚上黑乎乎的,那么这一回南南怕了吗?(没有)
  为什么呢?(因为他又跑出去看了)
  那么南南跑出去后发现了什么?(原来是一只小花猫碰翻了一只花盆)
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